Momento de clase.

(Miércoles) Midiendo márgenes está mi compañera de clase. Tercera hora y la profesora de francés no ha venido ¡Qué suerte! Dos folios en la mesa anuncian lo que algunas personas iban a leer y a comentar. Esta patosa amiga mía, después de muchos años teniendo que escribir trabajos a mano, tiene algunas dificultades para enfrentarse al folio en blanco y prescindir de las lineas orientativas que utilizamos para no "doblarnos". Justo después de escribir estas palabras, Marta me enseño el folio con cada de "mira lo que me ha pasado" y vi que la quinta linea estaba un poco curva. No pude contenerme la carcajada y su voz mezclada con coraje y resiganción me dijo: ¡No vale! Luego se quedó mirando el folio y la curvatura de esa lineas. Nunca le ha gustado escribir a mano en folios por eso mismo, pero le he dicho que con el tiempo uno se acostumbra y al final no hace falta ni calcular el espacio de los márgenes, se vuelve algo sistemático- como dice el profesor de Física y Química-. Después de pasar a limpio lo que había escrito, su inconformismo habló por ella: ¡Qué corto me ha salido!... Marta lo que importa no es la cantidad si no la calidad. Y finalmente el timbre sonó y sus nervios se dispararon. La gente empezó a salir de la clase y en colo del brazo con el que ella escribe sobresalía un poco de la mesa. Entonces exclamó su grito de guerra: "El que me mueva...¡cobra!" Afortunadamente nadie la movió y pudo terminar su carta.